中国为什么能义务教育入学率近100%

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  从1949年到2019年,中华人民共和国走过了70年的风风雨雨,中国共产党领导中国人民自力更生、艰苦奋斗,创造了举世瞩目的中国奇迹。

  实现中华民族的伟大复兴,是近代以来中国一切仁人志士梦寐以求的社会理想。新中国成立70年来,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。

  这一切是怎么发生的?中国共产党为什么能?中国为什么行?中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信来自哪里?世界充满好奇,时代不断追问。

  1949年,大约80%的中国人是文盲。

  如今,中国小学学龄儿童净入学率达到99.95%,初中毛入学率超100%。

  作为一个拥有14亿人口的国家,中国为什么能做到?

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  2019年4月17日,太行山深处,初中组男子足球队队员在分组对抗赛开始前互相击掌。(新华社记者詹彦摄)

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  2009年10月30日,12岁的次仁在西藏阿里札达县上小学。(新华社记者普布扎西摄)

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  2019年4月1日,江苏省无锡市扬名中心小学的学生赏春踏青。

  最近40年,中国教育快速发展,适龄儿童入学率已经超过世界中高收入国家平均水平。

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  2018年,中国共有义务教育学校21万余所,在校生近1.5亿,接近美国总人口的一半。

  教育在中国有多重要?

  在中国,教育被认为是政府必须承担的责任。

  1986年通过的专门法律规定,必须实施九年义务教育。

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  2008年3月13日,甘肃省临泽县第一小学学生放学回家。当年秋季,所有城市免除义务教育学杂费,至此我国形成了城乡统一的义务教育普惠制。(新华社图)

  中国人坚持“再苦不能苦孩子、再穷不能穷教育”,政府对于教育的投入在新世纪以来快速增长。

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  2001年,中国基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。

  中国普及九年义务教育所用的时间,约是美国的四分之一、法国的六分之一。

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  中国是如何建设学校的?

  仅仅最近10年,中国义务教育阶段学校的面积就增加了40%以上,中国的学校也在配备越来越多的设施。

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  除了政府,社会各界都对教育格外关注。

  为学校和失学儿童捐款,在中国社会是一种评价很高的公益行为。

  中国小学阶段师资配比已超过中高收入国家平均水平。

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  2013年6月5日,宁夏回族自治区西吉县幼儿园内,老师把小朋友们利用废旧瓶罐制作的装饰品挂在操场上。(新华社记者彭昭之摄)

  如何让农村贫困儿童都能上学?

  2018年中国仍有1000多万贫困人口,即使不需要缴纳学费,让孩子上学对于他们也是一项负担。

  在中国,贫困家庭的孩子享受的待遇是:免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费。

  中国政府也对贫困家庭推行“一家一案,一生一案”,每个家庭、每个适龄儿童都有专门记录。

  一旦辍学或可能辍学,社区和乡村的官员要调动各种资源,保证这些孩子不会离开学校。

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  这个结果直接影响官员的升迁。

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  贫困地区的每个村庄都要修建免费幼儿园,不仅提升学前教育质量,更使人们及早看到教育的重要性。

  政府也为农村儿童提供营养补助,减少家庭开支。

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  2017年11月1日,广西融水苗族自治县民族中学的学生们在吃营养餐。该县共有5.6万名学生享受免费营养餐。(新华社记者黄孝邦摄)

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  2011年11月9日,广西柳州市融安县大良镇中心小学,一名学生在吃免费午餐。(新华社记者谭凯兴摄)

  在中国贫困人口最集中的14个地区,对所有乡村教师提供生活补助。

  现在,有超过80%的乡村教师愿意继续留在乡村。

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  2018年5月18日,教师拉姆次仁在给听障班一年级学生上数学课。(新华社记者晋美多吉摄)

  中国人经常说“知识改变命运”,他们希望通过教育改变自己和国家的命运。

  让每个孩子都上学,并且让更多人从高中、大学毕业,是中国迅速发展的原因之一。

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标签: 义务教育

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